STRATEGY FOR IMPROVING THE QUALITY OF GRADUATES

Afif Alfiyanto; Selvia  Assoburu; Maryance Maryance; Samuel  Urath; Muhammad Ghazali

doi:10.32806/jkpi.v3i2.41

Authors

Afif Alfiyanto Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Selvia Assoburu Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Maryance Maryance Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Samuel Urath Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Saumlaki
Muhammad Ghazali Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.32806/jkpi.v3i2.41

Keywords:

Strategi, Mutu, Lulusan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran perencanaan strategis dalam meningkatkan mutu kelulusan serta unsur pendukung dan penghambat. Kepala sekolah menjadi narasumber utama dalam penelitian kualitatif ini, dengan perspektif siswa dan instruktur sebagai informan pendukung. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan adalah tiga dari pendekatan analisis data yang digunakan bersama-sama. Berdasarkan temuan studi tersebut, SMAN 1 Semende Darat Laut telah melakukan persiapan strategis yang baik untuk meningkatkan kualitas lulusannya. Hal ini terlihat dari perencanaan strategis yang telah diselesaikan, termasuk peningkatan kemampuan guru, inisiatif pendidikan baru, peningkatan sarana dan prasarana, dan pertumbuhan ekstrakurikuler. Keinginan untuk mendorong pendidikan berkelanjutan, kepemimpinan yang baik antara pemimpin dan bawahan, dan semua instruktur bergelar sarjana adalah elemen yang mendukung. Kurangnya sumber daya, infrastruktur, dan waktu untuk kegiatan ekstrakurikuler, sebaliknya, adalah masalah yang menghambat siswa untuk lulus.

References

Aisah, H. (2022). STRATEGI PENINGKATAN MUTU LULUSAN SISWA MELALUI PROGRAM INOVASI SKILL (Studi Kasus di MAN 1 Kabupaten Malang). PROGRAM MAGISTER MANAJEMAN PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG.

Annur, S. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan. Noer Fikri.

Arianti. (2019). PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.181

Arif, M. (2013). MANAJEMEN MADRASAH DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM. Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman. https://doi.org/10.21274/epis.2013.8.2.415-438

Astuty, W., Hendriani, S., & Marsidin, S. (2021). Principal’s Strategy in Improving the Quality of Graduates at SMA Negeri 1 Batusangkar. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan. https://doi.org/10.31958/jaf.v9i2.4089

Az’zis Sanjani. (2018). Perbedaan Minat Melanjutkan Perguruan Tinggi Antara Siswa SMA dan SMK Prayatna Medan. Tidak Di Terbitkan.

Bararah, I. (2020). Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Mudarrisuna.

Diana Devi, A. (2021). Analisis Mutu dan Kualitas Input-Proses-Output Pendidikan di MAN 1 Tulang Bawang Barat. AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. https://doi.org/10.54396/alfahim.v3i1.115

Febriyenti, D., Jamilus, Elvita, Y., Martavia, W., & Asmendri. (2022). Manajemen Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN 6 Tanah Datar. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.

Fery Irianto Setyo Wibowo, F. (2023). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 1(1), 32–26. https://doi.org/10.59024/jipa.v1i1.88

Hadi, S. (2020). Model Pengembangan Mutu Di Lembaga Pendidikan. PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial.

Hardani, Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Istiqomah, R. R., Fardani, R. A. F., Sukmana, D. J., & Auliya, N. H. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. In Pustaka Ilmu (Issue March). Pustaka Ilmu.

Hindun, H. (Hindun). (2015). Perencanaan Strategis Dan Prilaku Manajerial Lembaga-lembaga Pendidikan. Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam IAIN Sulthan Thaha Saifuddin.

Ikram, A. (2019). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH. Jurnal Administrasi Pendidikan. https://doi.org/10.17509/jap.v26i2.21340

Ilham, I. (2021). Kebijakan Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan). https://doi.org/10.54371/ainj.v2i3.70

Indah, H. U., & Uswatun, H. (2013). Kompetensi Profesional Guru Dalam Penerapan Pembelajaran di SD Negeri Maguwoharjo 1 Yogyakarta. Didaktika.

Inriyani, Y., Wahjoedi, & Sudarmiatin. (2020). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ips. PENGARUH PENGGUNAAN PASTA LABU KUNING (Cucurbita Moschata) UNTUK SUBSTITUSI TEPUNG TERIGU DENGAN PENAMBAHAN TEPUNG ANGKAK DALAM PEMBUATAN MIE KERING.

Jaya, Y. H. (2013). Menyusun Startegi Berbuah Kinerja Pendidik Efektif. Perdana Publishing.

Kusnan, K. (2018). Analisis Outcome Pendidikan: Kontribusi Lulusan Program Studi PAI Pada Madrasah dan Sekolah Menengah di Kota Manado. Jurnal Ilmiah Iqra’. https://doi.org/10.30984/jii.v9i1.600

Maryance, Guntur, M., Andrias, Hayati, Z., & Alfiyanto, A. (2022). Penerapan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Terhadap Pelajaran PAI di Kelurahan 12 Ulu Palembang. Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 26–29. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/4227

Marzuki, M., & Irawati, I. (2018). Pelayanan Kepala Sekolah terhadap Tenaga Pendidik di Sekolah Dasar Negeri 01 Benteng Hulu Kecamatan Mempura Kabupaten Siak. Indonesian Journal of Islamic Educational Management. https://doi.org/10.24014/ijiem.v1i2.6650

Maujud, F. (2018). Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus Pengelolaan Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan). JURNAL PENELITIAN KEISLAMAN. https://doi.org/10.20414/jpk.v14i1.490

Mukarromah, S., Rosyidah, A., & Musthofiyah, D. N. (2021). Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. https://doi.org/10.18860/rosikhun.v1i1.13889

Mukhtar. (2015). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan Kinerja Guru di SMPN Kecamatan Masjid Raya Kab. Aceh Besar. Urnal Magister Administrasi Pendidikan, 3(3), 103–117. https://www.neliti.com/publications/93917/strategi-kepala-sekolah-dalam-meningkatkan-kinerja-guru-pada-smp-negeri-di-kecam

Muliadi. (2021). Kreativitas Guru Pendidikan Jasmani dalam Memodifikasi Sarana dan Prasarana Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai.

Mulyadi, T., Pranawukir, I., Sovianti, R., Fadil Mediwinata, A., Afif Alfiyanto, & Hidayati, F. (2022). Pelaksanaan Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah. At-Tafkir, 15(1), 98–117. https://doi.org/10.32505/at.v15i1.4357

Muzakar, M. (2014). KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN PADA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MEUREUBO. Jurnal Ilmiah Islam Futura. https://doi.org/10.22373/jiif.v14i1.83

Novauli, F. (2021). KOMPETENSI GURU DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PADA SMP NEGERI DALAM KOTA BANDA ACEH Feralys. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia.

Novita, L. (2017). Indikator Mutu Sekolah Menurut Perspektif Orangtua Siswa Di Smp Negeri 2 Bantul. Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 6(2), 184–193. https://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/sakp/article/view/8838

Purbaningrum, A. (2019). Peningkatan Mutu Sekolah Melalui Total Quality Management (TQM). Seminar Nasional Pendidikan Dan Call for Papers (SNDIK) I 2019.

Rohfitta, N. (2022). PENGARUH MUTU PELAYANAN ADMINISTRASI TERHADAP KEPUASAN PESERTA DIDIK KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRINGSEWU. FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

Sagala, S. (2013). Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Alfabeta.

Sayuti, F. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam. FIKROTUNA, 3(1). https://doi.org/10.32806/jf.v3i1.2714

Siswopranoto, M. F. (2022). Standar Mutu Pendidikan. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v6i1.372

Suranto, D. I., Annur, S., Ibrahim, & Alfiyanto, A. (2022). Pentingnya Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(2), 59–66. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i2.26

Tiara, K., Nurhaeni, T., & Faradisa, Y. (2017). PENERAPAN GO+ BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN MUTU PELAYANAN LEMBAGA KEUANGAN MAHASISIWA. Technomedia Journal. https://doi.org/10.33050/tmj.v1i2.15

Tien, Y. (2015). Manajemen peningkatan mutu lulusan. Manajer Pendidikan.

Umar, M., & Ismail, F. (2018). Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam (Tinjauan Konsep Mutu Edward Deming dan Joseph Juran). Jurnal Ilmiah Iqra’, 11(2). https://doi.org/10.30984/jii.v11i2.581

Yulasri, R. E. (2018). KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM DAN KOMPONEN SISTEM PENDIDIKAN. Fakultas Ilmu Pendidikan-UNP.