IMPLEMENTASI PENGGUNAAN INTERNET OF THINGS (IoT) DI DUNIA PENDIDIKAN SELAMA MASA PENDEMI COVID-19

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Jul 29, 2022
https://doi.org/10.32806/jkpi.v3i2.39
Download
pdf
Statistic
Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Konseling Pendidikan Islam

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Zainal Mufid
Universitas Bina Sarana Informatika
Musafa Musafa
STP ARS Internasional

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji implementasi penggunaan IoT di Dunia pendidikan selama masa pandemic covid-19. Metode yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini ada metode penelitian kualitatif dengan jenis atau pendekatan studi pustaka dengan langkah-langkah penelitian a. Menentukan topik yang diteliti dan membatasi ruang lingkup topik tersebut, b. Mencari sumber literatur terkait topik yang diteliti, seperti buku, artikel, jurnal, atau dokumen-dokumen lainnya, c. Membaca dan memahami isi dari sumber literatur yang telah ditemukan, d. Menyusun dan menganalisis data yang telah dikumpulkan dari sumber literature, e. Menarik kesimpulan dalam penelitian. Hasil temuan dan kesimpulan dari penelitian ini bahwa Internet of Things (IoT) didunia pendidikan selama pandemic covid 19 memberikan penguatan bagi dunia pendidikan untuk melakukan transformasi pembelajaran menuju arah digitalisasi. Digitalisasi dunia pendidikan melibatkan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan aksesibilitas, fleksibilitas, dan efektivitas pembelajaran. Dalam menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang digitalisasi, penting untuk memastikan akses yang merata, pelatihan kepada guru, perlindungan privasi data, dan inklusi bagi semua siswa. Dengan mengadopsi digitalisasi dalam pendidikan, dapat dibangun sistem pembelajaran yang lebih adaptif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite
Mufid, Z., & Musafa, M. (2022). IMPLEMENTASI PENGGUNAAN INTERNET OF THINGS (IoT) DI DUNIA PENDIDIKAN SELAMA MASA PENDEMI COVID-19. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 3(2), 439–446. https://doi.org/10.32806/jkpi.v3i2.39

References

  1. Aditya, Y., Pratama, A., & Nurlifa, A. (2010). STUDI PUSTAKA UNTUK
  2. STEGANOGRAFI DENGAN BEBERAPA METODE.
  3. Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J.
  4. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal
  5. Pendidikan, 6(1), Article 1.
  6. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394
  7. Arsana, I. N. A. (2021). Internet Of Things pada Bidang Pendidikan dalam
  8. Masa Pandemi Covid-19 dan Menghadapi Era Society 5.0. Prosiding
  9. Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, 3, Article 3.
  10. https://doi.org/10.33363/sn.v0i3.107
  11. Budiyanto, U., Fatimah, T., & Ariyani, P. F. (2021). Pengenalan Internet of
  12. Things (IoT) sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pegawai
  13. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Introduction of the Internet
  14. of Things (IoT) to Improve the Quality of Civil Servant of the Ministry
  15. of Education and Culture. KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian
  16. Masyarakat, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.36080/jk.v1i1.6
  17. da Silva Santarém, P. (2021). A Internet expõe a necessidade geral de um
  18. amadurecimento do regime jurídico brasileiro de responsabilidade civil
  19. (hlm. https://www.isoc.org.br/noticia/publicacao-final).
  20. Hardyanto, R. H. (2017). Konsep Internet of Things Pada Pembelajaran
  21. Berbasis Web. 6(1).
  22. Manfaluthy, M., & Ekawati, R. (2019). Pelatihan Internet of Things (iot Trainer) Berbasis Esp8266 Pada Smk Al-Muhadjirin Bekasi. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 0, Article 0. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/5430
  23. Paradiba, A. S., & Suandi, R. D. (2022). Penggunaan Internet of Thing melalui Google Suite (Google Meet, Jamboard, Google Dokumen) untuk meningkatkan pembelajaran matematika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SNPM), 3(1), Article 1.
  24. Samsugi, S., Damayanti, D., Nurkholis, A., Permatasari, B., Nugroho, A. C., & Prasetyo, A. B. (2021). Internet of Things Untuk Peningkatan
  25. Pengetahuan Teknologi Bagi Siswa. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 2(2), Article 2. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v2i2.1380
  26. Sari, A. L., Hasmalena, H., & Laihat, L. (2021). PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP PADA PEMBELAJARAN DARING DI KELAS I SDN 25 INDRALAYA. Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan, 8(1), Article 1. https://doi.org/10.36706/jisd.v8i1.14366
  27. Sasmita, R. S. (2020). PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), Article 1. https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i1.603
  28. Saumantri, T. (2022). Kesiapan Guru dalam Pembelajaran Jarak Jauh Di Era New Normal. Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh, 23(1), Article 1. https://doi.org/10.33830/ptjj.v23i1.3094.2022
  29. Setiawan, H. S. (2018). Pelatihan Guru dalam Penggunaan Internet of Things pada Madrasah Darussa’adah. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v9i2.1554
  30. Sudirman, S. (2021). Implementasi Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Penggunaan Internet of Things (IoT) dalam Menunjang Pembelajaran Selama Pandemi Covid-19 di SDN 3 Ngantru Kecamatan Trenggalek Kabupaten Trenggalek. Jurnal Pendidikan : Riset Dan Konseptual, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v5i2.341
  31. Syakur, M., & Budianto, A. A. (2021). Profesionalisme Guru Bimbingan dan Konseling di Masa Pandemi Covid-19. Maddah, 3(2), Article 2.
  32. Yusuf, I. (2022). Internet of Things Dalam Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19 Dan Di Era Masyarakat 5.0. Jurnal Portal Data, 2(9), Article 9. http://portaldata.org/index.php/portaldata/article/view/220.

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.