Abstract
Keterampilan konseling ringkas berfokus solusi merupakan kecakapan calon konselor dalam melakukan konseling ringkas berfokus solusi. Dengan adanya supervisi dapat membantu dan menfasilitasi perkembangan calon konselor dalam meningkatkan keterampilan konseling mereka. Keterampilan yang dimaksud disini meliputi keterampilan dasar komunikasi, mind skills, tahapan dan teknik yang digunakan dalam konseling ringkas berfokus solusi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan konseling ringkas berfokus solusi calon konselor setelah mendapat intervensi supervisi klinis. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan single subject design A-B-A. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dianalisis dengan analisis data visual dan yang terdiri dari analisis visual dalam kondisi dan analisis visual antar kondis serta analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan konseling ringkas berfokus solusi meningkat setelah mendapatkan intervensi supervisi klinis.
References
- Borders, L. Dianne dan Brown, Lori L. 2005. The New Handbook of Counseling Supervision. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, Inc
- Capuzzi, D., & Gross, D. 2003. Counseling and psychotherapy: Theories and interventions. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
- Corey, G. 2005. Student Manual for Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy Seven edition. United Stated of America: A Division of Thomson Learning, Inc
- Corey, Gerald. 2009. Theory and Practice of Counseling and Psychoterapy. Belmont, CA: Thomson Books
- Corey, G. 2012. Theory & Practice of Group Counselling Eight Edition. Belmont: Brooks/Cole.
- Dixon, Gall D. tanpa tahun. Clinical Supervision: A key to Treatment Succes (online), (www.attcnetwork.org/explore/.../Beacon004.pdf), diakses 4 Oktober 2014
- Furqon, dkk. 2003. Peningkatan Kinerja Profesional Guru Pembimbing melalui Penelitian Kolaborasi (laporan penelitian). Bandung: tidak diterbitkan
- Gladding, Samuel T. 2012. Konseling Profesi yang Menyeluruh edisi keenam. Jakarta: PT Indeks
- Hidayah, Nur. 2009. Audit-Process dalam Penyelenggaraan Pendidikan S1 Bimbingan dan Konseling. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: PPs UM
- Ivey, A.E. dan Ivey, M.B. 2003. Intentional Interviewing and Counseling. Singapore: Thomson Brooks Cole.
- Jones, R.N. 2003a. Basic Counselling Skills : A Helper’s Manual. London: Sage Publications.
- Leddick, George R. 1994. Models of Cinical Supervision. Eric Digest.
- Lundervold, Duane & Belwood, Marilyn. 2011. The Best Kept Secret in Counseling: Single Case (N= 1) Experimental Designs. Journal of Counseling & Development, 78, 83-104
- Malioy, Sothenes. 2012. Keefektivan Supervisi Klinis terhadap Penguasaan Kompetensi Profesional Konselor dalam Konseling. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: PPs UM
- McIntoch, DE & Phelps L. 2000. Supervision is School Psychology: Where will the future take us, 37(1), 33-38. (http://Onlinelibrary.wiley.com/doi/co.1002/(sici)1520-6807(20000)37:1<33::AID-PITSA>3.0.co:2-F/full) . diakses 12 Oktober 2014
- Mulawarman. 2010. Penerapan Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) Untuk Meningkatkan Harga Diri (Self Esteem) Siswa: Suatu Embedded Experimental Design. Tesis tidak diterbitkan. Malang: PPs UM
- Northwest Frontier ATTC. 2005. Model of Clinical Supervision series 20 (volume 8, issue 10), (online), (https://www.unodc.org/ddt-training/treatment/VOLUME%20D/Topic%202/3.1-Models_of_Clinical_Supervision.pdf), diakses 10 oktober 2014)
- O’Connell, B. 2012. Solution Focused Therapy:third edition. London: Sage Publications Ltd
- Smith, Kendra L. 2009. A Brief Summary of Supervision Models, (online), dalam Marquette.edu (http://www.marquette.edu/education/grad/documents/Brief-Summary-of-Supervision-Models.pdf), diakses 12 Juli 2014
- Triyono. 2005. Efektifitas Pendekatan Konseling Peduli Kemaslahatan (Wisdom-Oriented Counseling Approach) untuk Membatasi Perilaku Agresif Konseli dalam Konseling. Disertasi tidak diterbitkan. Malang: PPs UM