WAWASAN ALQURAN TENTANG PENDIDIK

M Fadli

Authors

M Fadli IAIN Langsa

Keywords:

Wawasan, Al qur’an, pendidik

Abstract

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan wawasan Alquran tentang pendidik. Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka, Hasil penelitian menunjukkan Dari tinjauan tentang term-term yang digunakan Al Quran ketika berbicara tentang tema pendidik (walid;umm,Lukman dan khidir) yang telah penulis uraikan, maka berikut ini penulis menyimpulkan Pendidikan pertama dimulai dari sebuah keluarga, dalam hal ini yang layak disebut pendidik adalah ibu dalam kontek al umm, bukan ibu dalam kontek walidah. Begitu juga ayah dalam kontek al-abu, bukan walid. Pendidikan keluarga terbaik telah diperagakan oleh sosok Lukmanul Hakim, lukman mengajar anak-anaknya dengan lemah lembut, sehingga kehebatan Lukman dalam mendidik anak-anaknya diabadikan dalam al Quran dan menjadi nama sebuah surat dalam Al Quran. Nabi Khidir adalah seorang pendidik yang visioner dan futuristik. Hirarki pendidik dalam Al Quran adalah yang pertama Allah SWT,yang kedua Nabi Muhammad SAW,yang ketiga keluarga dan yang terakhir adalah orang lain (guru).

References

Al-Abrasyi, Moh. ‘Athiyah. (1993). Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam. Bulan Bintang.

Al-Zuhaily, W. (2005). Tafsīr al-Munīr fi al-‘Aqīdah wa al-Sharī’ah wa al-Manhaj (IX). Dar al Fikr.

Andry B, A. (2023). PENTINGNYA PENDIDIKAN INKLUSIF: MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG RAMAH BAGI SEMUA SISWA. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Psikologi, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.61397/jkpp.v1i1.10

Bakar, S. A. (2021). Variasi Makna Lafaz al-Umm dalam Al-Qur’an. Tafse:Journal of al Quranic Studies, 6(2), 209–228.

Fahd, M. al-M. (n.d.). Li Tiba’at al-Mushaf al-Sharif. al-Madinah al-Munawwarah.

Iswadi, I., Karnati, N., & Andry B, A. (2023). STUDI KASUS Desain Dan Metode Robert K.Yin. Penerbit Adab.

Katsir, I. (2000). Tafsir Al-Qur’anul Adzim (pp. 458–461). Maktabah Aulad As-Syaik At-Turats.

Megawanti, P. (2015). Meretas Permasalahan Pendidikan di Indonesia. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2(3), Article 3. https://doi.org/10.30998/formatif.v2i3.105

Rachman, F., Nurgiansyah, T. H., & Kabatiah, M. (2021). Profilisasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kurikulum Pendidikan Indonesia. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(5), Article 5. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1052

RI, D. A. (2010). Al-Qur’an dan Tafsirnya, (Edisi Yang Disempurnakan).

Siregar, R. J. (2019). EDUKASI MATERNAL PERSPEKTIF AL- QUR ’ AN. PTIQ Jakarta.

Sujana, I. W. C. (2019). FUNGSI DAN TUJUAN PENDIDIKAN INDONESIA. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.25078/aw.v4i1.927

Suparlan, H. (2016). FILSAFAT PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DAN SUMBANGANNYA BAGI PENDIDIKAN INDONESIA. Jurnal Filsafat, 25(1), Article 1. https://doi.org/10.22146/jf.12614

Tjalla, A. (2010). Potret Mutu Pendidikan Indonesia Ditinjau dari Hasil-Hasil Studi Internasional. Temu Ilmiah Nasional Guru II: Membangun Profesionalitas Insan Pendidikan Yang Berkarakter dan Berbasis Budaya, Tangerang Selatan. http://repository.ut.ac.id/2609/

Utsaimin, S. (n.d.). Asy-Syarh Al-Mumti’ ala Zad AlMustaqni.