Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Articles
DOI: 10.32806/jkpi.v7i3.2223
Submitted: 14-07-2026
Published: 30-07-2026

STRATEGIC MANAGEMENT TOWARD AN EXCELLENT SCHOOL

Universitas Lambung Mangkurat
Universitas Lambung Mangkurat
Universitas Lambung Mangkurat
Strategic Management, Human Resources, Partnerships, Marketing

Abstract

This study aims to describe the application of strategic management in establishing exemplary schools at SD Muhammadiyah 9 Banjarmasin and MIS Diniyah Muhammadiyah 1 Banjarmasin. This study employs a qualitative approach using a multi-case study method and descriptive techniques. Data collection was conducted through observation, in-depth interviews, and documentation. The study focused on three main strategies: human resources, partnerships, and school marketing and branding. The results indicate that the human resources strategy is implemented through recruitment based on Islamic values and competencies, regular training, performance evaluations, and personal development. The partnership strategy is carried out collaboratively with parents, social institutions, and school-based business units to strengthen internal and external support. Meanwhile, the marketing and branding strategy is implemented through digital media, educational visual content, and image enhancement based on flagship programs and parent testimonials. These three strategies are applied adaptively and contextually to improve the quality of education. This study recommends strengthening the evaluation system, innovating digital promotion, and managing sustainable partnerships to enhance the competitiveness of Modern Islamic schools.

References

  1. Adam, K. M., Nurkolis, & Sumarno. (2025). Pengaruh gaya kepemimpinan partisipatif kepala madrasah, budaya kerja dan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru Madrasah Aliyah pada Lembaga Pendidikan Ma’arif di Kabupaten Kendal. SOCIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan IPAS, 5(1), 171–180.
  2. Afridoni, A., Syaifuddin, M., & Andriani, T. (2023). Manajemen strategik tenaga pendidik di SD Cendana Batam. Journal on Education, 5(2), 2742–2750. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.918
  3. Agustia, D., Pangestu, P., & Rifa, M. (2025). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan kualitas tenaga pendidik melalui pendisiplinan kinerja di Madrasah Raudlatus Shalihin Sumber Centeng Kotaanyar Probolinggo, 8, 2937–2945.
  4. Ai, A. A. (2021). Manajemen kemitraan SMK dengan dunia usaha dan industri untuk meningkatkan kompetensi lulusan SMK (Studi kasus di SMKN 1 Cihampelas Kabupaten Bandung Barat). Tsaqafatuna, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.54213/tsaqafatuna.v3i1.55
  5. Akbar, T., & Rindaningsih, I. (2025). Peranan manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan di SMA Islam Terpadu Ar Rahmah. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(1), 2055–2062.
  6. Akbar, W. F., Firman, M. F. M., & Windasari. (2024). Meningkatkan kualitas pendidikan di SMPN 59 Surabaya melalui proses rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik dan kependidikan. Sanskara Pendidikan dan Pengajaran, 2(2), 97–105. https://doi.org/10.58812/spp.v2i02.384
  7. Akhyar, M., Batubara, J., & Deliani, N. (2024). Studi analisis kemitraan orang tua dan sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Fikrah: Journal of Islamic Education, 8(1), 1. https://doi.org/10.32507/fikrah.v8i1.2493
  8. Akrimna, Aslamiah, Pratiwi, D. A., Suci, F., & Amanda, F. (2024). Transformasi pendidikan melalui Kurikulum Merdeka di SDN Antasan Besar 7 Banjarmasin, 1188–1201.
  9. Amir, & Savero, M. R. (2024). Analisis strategi pemasaran digital pada Apotek Pendidikan Sekolah Farmasi ITB, 5(10), 3794–3803.
  10. Anggraini, V. A., Widiyanah, I., Khamidi, A., & Nursalim, M. (2025). Peran kepala sekolah membangun kinerja guru melalui budaya kerja positif di SMAN 1 Menganti. Jurnal Education and Development, 13(2), 531–535.
  11. Arofah, F. L., & Suwandi. (2024). Pengaruh citra sekolah dan strategi pemasaran jasa terhadap keputusan memilih sekolah di MTs Negeri 6 Jombang, 6(4), 878–897.
  12. Azzahro, H., Putri, I. F., Aisyah, N., Wulan, R., & Kusumaningrum, H. (2025). Kolaborasi stakeholders dalam meningkatkan kualitas manajemen sekolah. Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, 2(3), 358–371.
  13. Basorah, M., Roesminingsih, E., & Khamidi, A. (2024). Strategi pemasaran sekolah dalam menarik minat masyarakat. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(1), 103–119. https://doi.org/10.24246/j.jk.2024.v11.i1.p103-119
  14. Bush, T. (2020). Theories of educational leadership and management (5th ed.). SAGE Publications.
  15. Caldwell, B. J. (2022). School-based management. Routledge.
  16. Deal, T. E., & Peterson, K. D. (2016). Shaping school culture (3rd ed.). Jossey-Bass.
  17. Fadhilah, M. R., Octaviansyah, A. F., & Fernando, Y. (2023). Penerapan barcode scanner pada sistem penjualan e-koperasi sekolah berbasis Android. Journal of Artificial Intelligence and Technology Information (JAITI), 1(4), 172–182.
  18. Fadhli, M., Suyatno, S., & Wantini, W. (2023). Leadership and school quality improvement in Muhammadiyah schools. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 42(2), 351–366.
  19. Farahdila, N., & Wagiran. (2025). Evaluasi kompetensi guru dalam pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 5(2), 427–436.
  20. Hakim, M. N., & Rozi, F. (2024). Strategi manajemen humas dalam meningkatkan animo masyarakat terhadap pendidikan madrasah. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 5(1), 28–45. https://doi.org/10.30762/joiem.v5i1.2675
  21. Hallinger, P., & Wang, W.-C. (2021). Developing instructional leadership. Springer.
  22. Hanafi, Juwita, T. R., Mutaqin, Z., Sandi, K. R. P., Hasangapan, R., & Napitupulu, M. (2023). Strategi pemasaran pendidikan menggunakan analisis SWOT dalam meningkatkan citra sekolah pada SMA YPHB Bogor. Jurnal Ilmu Manajemen Indonesia, 1(1), 60–71.
  23. Hanif, M. (2023). Strategi membangun sinergi sekolah dengan masyarakat dalam pengimplementasian Kurikulum Merdeka Belajar dan mewujudkan sekolah penggerak. Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(6), 305–320. https://doi.org/10.51903/pendekar.v1i6.529
  24. Hatijah, F., & Sholeh, M. (2019). Peran humas dalam membangun kemitraan sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI) di SMK Muhammadiyah 1 Surabaya. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 7(1), 1–10.
  25. Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2024). Educational administration: Theory, research, and practice (11th ed.). McGraw-Hill.
  26. Islawati, Samsuddin, Y. B., & Sugiarto. (2025). Strategi pengembangan profesionalisme guru di era digital untuk menghadapi tantangan pembelajaran Gen Z. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(1), 635–645.
  27. Ixtiarto, B., & Sutrisno, B. (2016). Kemitraan sekolah menengah kejuruan dengan dunia usaha dan dunia industri (Kajian aspek pengelolaan pada SMK Muhammadiyah 2 Wuryantoro Kabupaten Wonogiri). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26(1), 57–69.
  28. Karengga, F., Rizko, U., & Bashith, A. (2025). Analisis problematika pelaksanaan evaluasi pembelajaran IPA dalam mencapai tujuan pendidikan pada Kurikulum Merdeka SD/MI. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9(2), 533–551. https://doi.org/10.35931/am.v9i2.4401
  29. Kemendikbudristek. (2022). Rencana strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun 2020–2024. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
  30. Khusniyah, T. W. K., Fauziyah, P. Y., & Mustadi, A. (2023). Keterlibatan orang tua dan kerja sama sekolah dalam pendidikan siswa sekolah dasar: Studi kepustakaan. Progres Pendidikan, 4(3), 193–199. https://doi.org/10.29303/prospek.v4i3.447
  31. Kotler, P., & Fox, K. F. A. (2021). Strategic marketing for educational institutions (3rd ed.). Pearson.
  32. Lay, S., Purba, S., & Rangkuti, I. (2023). Strategi promosi sekolah dalam merekrut calon peserta didik baru di SMPS Bunga Mawar Gunungsitoli-Nias. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan, 9(1), 1–23.
  33. Leithwood, K., Harris, A., & Hopkins, D. (2020). Seven strong claims about successful school leadership revisited. School Leadership & Management, 40(1), 5–22. https://doi.org/10.1080/13632434.2019.1596077
  34. Maydatullaela, & Yahya, F. A. (2023). Peningkatan mutu lulusan melalui jaringan kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri di SMK PGRI 2 Ponorogo. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 4(2), 185–200. https://doi.org/10.21154/sajiem.v4i2.214
  35. Mulyasa, E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
  36. OECD. (2023). Education at a glance 2023: OECD indicators. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/e13bef63-en
  37. Pimpinan Pusat Muhammadiyah. (2024). Profil amal usaha Muhammadiyah bidang pendidikan. PP Muhammadiyah.
  38. Rahman, A., Suyitno, S., & Nurhadi, D. (2024). Competitive strategies of private Islamic schools in Indonesia. Journal of Social Studies Education Research, 15(1), 85–106.
  39. Sallis, E. (2015). Total quality management in education (3rd ed.). Routledge.
  40. UNESCO. (2021). Reimagining our futures together: A new social contract for education. UNESCO Publishing.
  41. Wahyunto, M., Hidayati, D., & Sukirman, S. (2024). Strategi branding sekolah di era digital dalam meningkatkan animo masyarakat melalui pemanfaatan digital marketing. Academy of Education Journal, 15(2), 1260–1271. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i2.2419
  42. Zahara, R., Rahmadani, R., & Aini, S. (2025). Strategi evaluasi kinerja guru sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora, 1(3), 140–147.
  43. Zulfiah, E., Novia, N., Putri, N., & Fadhilah, M. (2023). Strategi pemasaran jasa pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat masuk sekolah dasar Islam terpadu, 8(3), 414–422.

How to Cite

Fadhilah, A., Suriansyah, A., & Sulistiyana, S. (2026). STRATEGIC MANAGEMENT TOWARD AN EXCELLENT SCHOOL. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 7(3). https://doi.org/10.32806/jkpi.v7i3.2223