Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Articles
DOI: 10.32806/jkpi.v6i3.1627
Submitted: 09-03-2026
Published: 30-09-2025

PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN BUDAYA DIGITAL TERHADAP KEPUTUSAN STRATEGIS KEPALA SMK

Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
sistem informasi manajemen pendidikan, budaya digital sekolah, pengambilan keputusan strategis

Abstract

Transformasi digital di sektor pendidikan menuntut kepala sekolah untuk mengambil keputusan strategis berbasis data yang akurat, cepat, dan relevan. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMP) dan penguatan budaya digital sekolah dipandang sebagai dua faktor penting yang dapat meningkatkan kualitas pengambilan keputusan strategis terutama di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang sangat bergantung pada kesesuaian kebijakan dengan kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh implementasi SIMP dan budaya digital sekolah terhadap efektivitas pengambilan keputusan strategis kepala SMK. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan rancangan explanatory survey. Responden adalah kepala sekolah dan wakil kepala sekolah SMK, dengan instrumen skala Likert yang mengukur tingkat implementasi SIMP, budaya digital sekolah, serta efektivitas pengambilan keputusan strategis. Analisis data meliputi statistik deskriptif, korelasi, dan regresi linier berganda. Hasil simulasi data menunjukkan bahwa baik implementasi SIMP maupun budaya digital sekolah berkontribusi positif terhadap efektivitas pengambilan keputusan strategis kepala sekolah, dengan pengaruh budaya digital relatif lebih kuat. Temuan ini mengisyaratkan pentingnya pengembangan ekosistem digital sekolah yang terpadu, tidak hanya sebatas pengadaan aplikasi, tetapi juga pembiasaan praktik kerja berbasis data dan kolaborasi digital di lingkungan SMK.

References

  1. Aisha, N., Mahilan, A., & Saefullah, A. (2025). Transformasi Budaya Organisasi dan Dampaknya terhadap Kinerja Bisnis: Strategi Adaptasi di Era Ekonomi Digital. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(3), 6196–6204. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i3.2911
  2. Aprilia, R., Setyani Wahyu Prasetyawati, A., & Rudih Hartato, J. (2025). IMPLEMENTASI PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA SMKN 1 KOTA TEGAL. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 9(3), 4371–4376. https://doi.org/10.36040/jati.v9i3.13666
  3. Basri, H., Hairullah, H., & Samid, S. (2026). Rekonstruksi Filsafat Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital: Integrasi Nilai Tauhid dan Teknologi untuk Transformasi Pendidikan. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(4), 11357–11363. https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.5447
  4. Dastur Fadli. (2025). PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DI LEMBAGA PENDIDIKAN. Jurnal Penelitian Progresif, 3(1), 64–78. https://doi.org/10.61992/jpp.v3i1.269
  5. Devista Husna Zulfa, Bintan Aulia Izzati, & Igrit Anggraeni. (2026). Hubungan Budaya Organisasi dan Kinerja Organisasi: Perspektif Manajemen Strategik. Journal of Organizational Performance and Analysis, 2(1), 89–97. https://doi.org/10.64845/optimanus.v2i1.187
  6. Fithroh, I. N. A., Qulbi, A., & Duriyat, M. (2024). Analisis Kebijakan Pendidikan Vokasi dalam Tantangan Dunia Kerja dan Kemajuan di Bidang Artificial Intelligence. Jurnal Ilmiah Muqoddimah : Jurnal Ilmu Sosial, Politik, Dan Humaniora, 8(4), 1591. https://doi.org/10.31604/jim.v8i4.2024.1591-1597
  7. Handayani, E., Nurhayati, S. N., Agustiningrum, D., & Soedjono. (2026). Implementasi Supervisi Kepala Sekolah dalam Menumbuhkan Budaya Kolegial dan Iklim Organisasi yang Positif. IQRO: Journal of Islamic Education, 8(3), 1442–1454. https://doi.org/10.24256/iqro.v8i3.9243
  8. Harun, M. N. H. D. (2025). Urgensi Ketahanan Nasional dan Bela Negara dalam Menanggapi Ancaman Kedaulatan: Analisis Strategi Hukum dan Kebijakan di Indonesia. Judge : Jurnal Hukum, 6(03). https://doi.org/10.54209/judge.v6i03.1486
  9. Muhamad Syarif Hidayatullah, & Siyono. (2025). Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Digital: Analisi Literatur Tentang Peran Guru Dalam Mengintegrasikan Teknologi. QAYID : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 337–349. https://doi.org/10.61104/qd.v1i2.673
  10. Purwanto, L. M. . (2024). TRANSFORMASI DIGITAL DALAM ARSITEKTUR: PERPADUAN INOVASI TEKNOLOGI DAN KREATIVITAS DESAIN. JoDA Journal of Digital Architecture, 4(1), 1–2. https://doi.org/10.24167/joda.v4i1.12779
  11. Putri, K. (2024). Apakah Gen-Z memiliki Budaya Organisasi dan Komitmen Organisasi yang lebih tinggi terhadap Prestasi Kerja dibandingkan generasi lainnya? Jurnal Manajemen Dan Bisnis Madani, 6(2), 48–67. https://doi.org/10.51353/jmbm.v6i2.932
  12. Rafiuddin, H., Yunus, Y., & Hamid, S. (2025). Supervisi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Studi Kasus Di SDN 2 Tual Kota Tual. Bosowa Journal of Education, 6(1), 330–339. https://doi.org/10.35965/bje.v6i1.6190
  13. Rahmawati, A. A., Metha Binety Maharani, & Al Amin, M. N. F. (2024). Peran Media Sosial Dalam Proses Pengambilan Keputusan Politik Melalui Pendekatan Problem Tree Analysis. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 1(4), 112–121. https://doi.org/10.62017/arima.v1i4.1043
  14. Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung Alfabeta.
  15. Syahfitri, D., Septia Rahmalita, A., Irsyad, I., & Marsidin, S. (2025). Strategi Kolaboratif Kepala Sekolah dalam Pengambilan Keputusan Berbasis Model EDS di Era Society. PEDAGOGIKA, 16(2), 389–398. https://doi.org/10.37411/pedagogika.v16i2.4531

How to Cite

Riyadi, S. (2025). PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN BUDAYA DIGITAL TERHADAP KEPUTUSAN STRATEGIS KEPALA SMK. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 6(3), 693–705. https://doi.org/10.32806/jkpi.v6i3.1627