Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Articles
DOI: 10.32806/jkpi.v7i1.1291
Submitted: 23-11-2025
Published: 24-12-2025

THE EFFECTIVENESS OF USING QUIZIZZ TO ENHANCE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION AT SMK MUHAMMADIYAH 4 KALISAT

Universitas Muhammadiyah Jember
Universitas Muhammadiyah Jember
Universitas Muhammadiyah Jember
Quizizz, Learning motivation, Learning media

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of using Quizizz in increasing student learning motivation at SMK Muhammadiyah 4 Kalisat. The research sample consisted of 20 students in class X DKV 1. The type of research was the development of learning media with descriptive qualitative data analysis, using the model of Matthew B. Miles and A. Michael Huberman (Miles & Huberman, 1994). The results of the data analysis show that the majority of students stated that they felt more enthusiastic about learning and felt challenged when using Quizizz as a learning medium. These findings indicate that Quizizz can be used to increase student learning motivation at SMK Muhammadiyah 4 Kalisat.

References

  1. Alwi, A. A., & Amelia, A. (2025). Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Media Quizizz pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 2 Medan Kelas X. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(02), 405-414.
  2. Anyan, A., Setyawan, A. E., & Suryani, D. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Quizizz untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMK. VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 15(1), 68-78.
  3. Citra, C. A., & Rosy, B. (2020). Keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis game edukasi quizizz terhadap hasil belajar teknologi perkantoran siswa kelas X SMK Ketintang Surabaya. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(2), 261-272.
  4. Dewi, S. R., Chandra, D., & Pratama, F. F. (2025). MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA QUIZIZZ. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(03), 361-376.
  5. Fudla, M. (2025). PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 1 WAGIR KABUPATEN MALANG (Doctoral dissertation, Universitas Islam Raden Rahmat).
  6. Hapsari, D. D., Ramadhani, G. Y., & Ikramullah, N. I. (2025). Literature review: Pengaruh artificial intelligence (AI) terhadap motivasi belajar peserta didik. Jurnal Empati, 13(4), 313-324.
  7. Jong, A., & Bayangkhariwati, Y. T. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, 12(1).
  8. Khoerunnisa, S., & Zakaria, Y. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF BERBASIS GAME QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH TSANAWIYAH. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 227-237.
  9. Kurniawan, T. (2022). Pembelajaran IPS dengan aplikasi Quizizz untuk menciptakan pembelajaran menyenangkan di SMP, Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 8(1), pp. 97–108. Available at: https://doi.org/10.37729/jpse.v8i1.2117
  10. Lina, N. R., & Triono, A. (2025). Pengaruh Metode Permainan Menggunakan Aplikasi Game Quizizz Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas 2 SD pada Materi Topik Bacaan. JOGRACI: Journal of Global Research and Contemporary Issue, 1(1), 48-60.
  11. Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Sage Publications.
  12. Pane, A., & Darwis Dasopang, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333. https://doi.org/10.24952/fitrah.v3i2.945
  13. Pramono, A. (2025). Penggunaan media pembelajaran quizizz untuk meningkatkan hasil belajar pemahaman isi teks cerita pada pembelajaran bahasa indonesia pada siswa kelas vi di sekolah dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 13(8), 2124-2131.
  14. Pramono, A. (2025). Penggunaan media pembelajaran quizizz untuk meningkatkan hasil belajar pemahaman isi teks cerita pada pembelajaran bahasa indonesia pada siswa kelas vi di sekolah dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 13(8), 2124-2131.
  15. Purba, L. S. L. (2019). Peningkatan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Melalui Pemanfaatan Evaluasi Pembelajaran QuizizzPada Mata Kuliah Kimia Fisika I. Jurnal Dinamika Pendidikan, 12(1), 29.
  16. Trikesumawati, D., Ishamy, M. W., & Rizqullah, M. R. (2025). Peran Media dalam Mendukung Pengembangan Motivasi Belajar Siswa di Era Modern. Jurnal Ilmiah Research Student, 2(1), 531-539.
  17. Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. (2010). Media Pendidikan. Jakarta: Pustekkom Dikbud dan PT RajaGrafindo Persada.
  18. Sari, F. K. (2020). ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INTERNET (QUIZIZZ) DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI.1.
  19. Sastromiharjo, A., Bujaya, M., Talitha, S., Alfia, B. N., & Kustina, R. (2025). PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF QUIZIZZ DALAM PEMBELAJARAN CERITA RAKYAT BANTEN SEBAGAI UPAYA PENGUATAN LITERASI DIGITAL DI SMA. SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 13(4), 15-29.
  20. Sugiyono. (2019). Metode Penelitian dan Pengembangan Research dan Development. Bandung: Alfabeta.
  21. Sudianto, S., & Nurfazriyah, S. M. (2025). Penerapan Aplikasi Quizizz dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa. Polinomial: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 103-114.
  22. Syah, M. (2016). Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru (Edisi Revisi). Bandung: Remaja Rosdakarya.
  23. Uno, H, B. (2006). Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. PT Bumi Aksara.
  24. Wardana, S. A. P., & Mustofa, Z. (2025). Penggunaan Media Quizizz dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Pembelajaran PAI dan BP di Kelas VIII SMP Negeri 1 Jenangan Ponorogo. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(2), 38-54.
  25. Wawo, N. B., Sogen, M. M. B., & Benufinit, Y. A. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ PADA MATERI BERPIKIR KOMPUTASIONAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X TJKT SMK NEGERI 1 KUPANG. Jurnal Ilmu Pengetahuan Naratif, 6(1).
  26. YULIANI, F. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA TEKNOLOGI PEKANBARU (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU).
  27. YULIANI, F. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA TEKNOLOGI PEKANBARU (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU).
  28. Zakiyah, A., Musaddat, S., & Rahmatih, A. N. (2024). Pengaruh Penggunaan Quizizz Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 8 Cakranegara. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(1), 4736-4748.

How to Cite

Putri Wulandari, Y., Mubaroq, S., & Citraningrum, D. M. (2025). THE EFFECTIVENESS OF USING QUIZIZZ TO ENHANCE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION AT SMK MUHAMMADIYAH 4 KALISAT. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 7(1), 337–351. https://doi.org/10.32806/jkpi.v7i1.1291