Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Articles
DOI: 10.32806/jkpi.v7i1.1063
Submitted: 10-07-2025
Published: 18-02-2026

THE DESIGN OF ISLAMIC EDUCATION LEARNING USING WORDWALL MEDIA: A CASE STUDI AT SMPIT AT-TAUFIQ

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Instructional Medium Digital Learning Islamic Education Wordwall

Abstract

This study aims to examine how Islamic Religious Education (PAI) teachers design PAI learning using Wordwall media to support the learning process at SMPIT At-Taufiq in Depok City. The indicators investigated include the implementation of Wordwall-based instructional design by PAI teachers, as well as the interaction between teachers and students during the PAI learning process using the Wordwall platform. The research method employed is a case study with a qualitative approach. Data collection procedures involved observation, interviews, and documentation. Data validity was tested through triangulation of sources, techniques, and time. Data were analyzed through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The findings reveal that the implementation of PAI learning using Wordwall media consists of three stages: pre-learning, the learning process, and post-learning. PAI learning with Wordwall aligns with Vygotsky's constructivist learning theory, providing a comprehensive approach through digital learning in a game-based environment. Students appeared more focused in understanding the material, enthusiastic, and actively collaborated during group discussions.

References

  1. Andriani, Ni Ketut, dkk. (2022). Peran Generasi Z Dalam Pemanfaatan Teknologi Pada Era Society 5.0 Ni. Journal of the Japan Welding Society, 91(5), 328–341.
  2. Azizah, Tsania Noor Aini, Arifin, Shokhibul, & Puspitasari, Ika. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Wordwall dalam Menunjang Pemahaman Konsep Siswa. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(5), 3168–3175. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.1655
  3. Cahaya, Uci Dwi, & Dkk. (2023). Inovasi Pembelajaran DIgital Abad 21. Medan: Yayasan Kita Menulis.
  4. Creswell, John W. (2015). Penelitian Kualitatif & Desain Riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  5. Fitri, Anisah, Saleh, Muhammad, Rahman, Ali, Hamdanah, & Usman. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Pai Berbasis Wordwall Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V Di Upt. Sd Negeri 5 Benteng. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 8(1), 32–41. https://doi.org/10.30651/else.v8i1.21353
  6. Hakim, Aulia Nur, & Yulia, Leni. (2024). Dampak Teknologi Digital Terhadap Pendidikan Saat Ini. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(1), 145–163.
  7. Henny Dewi K, Ririn Windawati. (2021). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. 5(2), 1027–1038. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.835 ISSN
  8. Izzati, Fadhlizha, Firamadhina, Rinanda, & Krisnani, Hetty. (2016). Perilaku Generasi Z terhadap Penggunaan Media Sosial TIKTOK : TikTok Sebagai Media Edukasi dan Aktivisme. Share: Social Work Jurnal, 10, 199–208. https://doi.org/10.24198/share.v10i2.31443
  9. Karina, Marcia, & dkk. (2021). Gen Z Insights: Perspective on Education. Surakarta: UNISRI Press.
  10. Kiswanto. (2023). Asyiknya Belajar Fisika dengan Wordwall. Tanggerang Selatan: Indocamp.
  11. Kristanto, Andi. (2016). Media Pembelajaran. Surabaya: Bintang Surabaya.
  12. Ma’arif, Samsul, Soraya, Irma, & Kurjum, Mohammad. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Wordwall dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran PAI. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), 1152–1158. Retrieved from https://doi.org/10.29303/jipp.v10i2.3323
  13. Mardhiyah, Ainatul. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Wordwall sebagai Evaluasi Pembelajaran Pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam. Muta’allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(4), 481–488.
  14. Maryanti, S., Hartati, S., & Kurniawan, D. T. (2022). Assesment for learning, educandy &wordwall. Bandung: Yayasan Rumah Rawda Indonesia.
  15. Nasa’i, Ahmad, & Sari, Nyai Rukmana. (2023). Desain Media Pembelajaran Sebagai Pengembangan Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam. Journal on Education, 6(1), 1707–1714. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3126
  16. Nikmah dkk. (2024). Model Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital Menggunakan Video Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir dan Partisipasi Siswa Pada Pelajaran PAI. Journal of Social Science and Digital Marketing (JSSDM), IV(1), 18–26.
  17. Nurfadhillah, Septy. (2021). Media Pembelajaran. Sukabumi: CV Jejak Anggota IKAPI.
  18. Nurlaila, Cindy, Aini, Qurrotul, Setyawati, Sharla, & Laksana, April. (2024). Dinamika Perilaku Gen Z Sebagai Generasi Internet. Konsensus: Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum Dan Ilmu Komunikasi, 1(6), 100. https://doi.org/10.62383/konsensus.v1i6.433
  19. Nursafitri, Laila dan Taman Firdaus. (2023). Teknologi Pembelajaran: Konsep dan Aplikasinya di Era Disrupsi. Yogyakarta: Jejak Pustaka.
  20. Rahma, Khoirur, Indallaila, Fatimah, Eneng, Mubarak, Sabrina, & Cinta, Nur. (2024). Analisis Pengguna Ponsel Terhadap Perilaku Generasi Z dalam Kehidupan Sehari-hari. Karimah Tauhid, 3(2), 1548–1554. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i2.11858
  21. Ritonga, Mashabi M. Noor, & Halimah, Siti. (2023). Analisis Kemampuan Guru PAI dalam Merancang Media Pembelajaran Berbasis Digital di MAN 1 Medan. 4(April), 29–32.
  22. Rosyid, Moh. Zaiful, Sa’diyah, Halimah, & Nanda, Septina. (2021). Ragam Media Pembelajaran. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi.
  23. Safitri, Mutia, Nazliati, & Rasyid, Muhammad Nuh. (2022). Penerapan Media Web Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Siswa di SMP Negeri 2 Langsa. Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 47–56. https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v9i1.636
  24. Santri, Agus. (2020). Media Pembelajaran PAI. Indramayu: CV. Adanu Abimata.
  25. Serly, & Ayunda. (2022). Penerapan Game Interaktif Wordwall Berbasis Website Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sebagai Bentuk Penerimaan Teknologi Dalam Merdeka Belajar. 1(2), 40–42.
  26. Sifa, Lunggihni, & Nurjanah. (2025). Effectiveness of Wordwall Media in Increasing Student Engagement in PAI Learning. Imuna: Islamic Education Jurnal, 7(1), 18–37.
  27. Sumardianti, J., & Sarasvati. (2016). Mendidik Pemenang Bukan Pecundang. Yogyakarta: Bentang Pustaka.
  28. Supardi. (2021). Model Assure untuk Mendesain Media Pembelajaran. Nusa Tenggara Barat: UIN Mataram.
  29. Suprihatiningrum, Jamil. (2013). Strategi Pembelajaran: Teori & Aplikasi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
  30. Susanti, Agus, & Rahmatika, Zahra. (2024). PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SMP. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 557.
  31. Syamsuri. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Digital. Bandung: Media Sains Indonesia.
  32. Syihabul Hikam, Cholid, & Setiawan, Agus. (2024). Wordwall Website: Inovasi Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Merespon Era Digital. Journal on Education, 06(03), 17525–17531.
  33. Tahawali, Masrion, & Aimang, Hasrat A. (2021). Kreativitas Guru Pai Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi, 4(2), 182. https://doi.org/10.32529/al-ilmi.v4i2.1201
  34. Tasrif. (2021). Pendidikan Keguruan Landasan Kerja Guru Milenial. Jakarta: Kencana.
  35. Tiara Febriani Harahap, & Zainal Efendi Hsb. (2024). Inovasi Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Media Audiovisual. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 292–301. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1468
  36. Tugino, Munadi, Muhammad, Khuriyah. (2023). Pengaplikasian Teknologi Digital dalam Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 12028–12040.
  37. Zahroh, Putri Nabilatuz, Yusuf, Wiwin Fachrudin, & Yusuf, Achmad. (2024). Penggunaan Media Wordwall Dalam Evaluasi Pembelajaran. Tadbir Muwahhid, 8(1), 123–139. https://doi.org/10.30997/jtm.v8i1.12805
  38. Zulkarnain, Mutiara, & Efendi, Yasin. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 8 . 3 SMP Dharma Karya UT. Seminar Nasional Dan Publikasi Ilmiah 2024 FIP UMJ, 1676–1681.

How to Cite

Fithria, M., Ghofur, A., & ofyan, A. S. (2026). THE DESIGN OF ISLAMIC EDUCATION LEARNING USING WORDWALL MEDIA: A CASE STUDI AT SMPIT AT-TAUFIQ. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 7(1), 672–688. https://doi.org/10.32806/jkpi.v7i1.1063