POLA PEMBELAJARAN EKONOMI SYARIAH (ES) UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA DI KAMPUS IAI NATA KETAPANG SAMPANG MADURA
DOI:
https://doi.org/10.32806/ivi.v2i1.91Keywords:
Pola; Ekonomi Syariah; Nilai-Nilai Kewirausahaan.Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penguatan nilai-nilai kewirausahaan dan pendidikan karakter terhadap penyiapan lulusan sinergi dengan standar kompetensi lulusan bagi mahasiswa. Begitu pentingnya mata kuliah kewirausahaan dikalangan mahasiswa untuk menumbuh kembangkan kreatifitas yang ada pada diri seorang mahasiswa sehingga hampir semua jurusan di IAI NATA Ketapang Sampang Madura memasukkan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh mahasiswa. Dengan harapan mahasiswa mampu membekali diri dengan ilmu kewirausahaan yang telah didapatkan, agar para mahasiswa tergerak hatinya untuk membuka usaha sendiri dan untuk menyediakan lapangan kerja bagi orang lain. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan strategi penelitian studi kasus.Ruang lingkup penelitian pada penelitian ini hanya meneliti tujuh orang informan yang terdiri dari dua pegawai kampus, satu orang mahasiswa IAI NATA Ketapang Sampang Madura dan empat orang dosen atau tenaga pengajar prodi ekonomi syari’ah. Penelitian kualitatif ini dibagi menjadi dua yaitu data primer yang berupa data yang berasal dari hasil wawancara dan observasi dari lapangan sehingga datanya lebih banyak berwujud kata-kata dan tindakan dari objek penelitian serta data sekunder berupa data yang sudah ada yang berkaitan dengan penelitian seperti dokumen
References
Abu Bakar Ahmad Bin Umar Bin Abdul Khaliq Al-Bazari. “Musnadu Al-Bazari.” Maktabah Syamilah 9 (n.d.).
Agus Wibowo. Pendidikan Kewirausahaan Konsep Dan Strategi. Yogyakarta: pustaka Pelajar, n.d.
Akhirman. Buku Ajar Kewirausahaan Berbasis Kearifan Lokal. Tanjung Pinang: UMRAH PRESS, 2017.
Ali Hasan. Menejemen Bisnis Syariah. yogyakarta: PUSTAKA BELAJAR, 2009.
Alma, Buchari. Kewirausahaan Untuk Mahasiswa Dan Umum. Bandung: Alfabeta, 2011.
Basrowi. Kewirausahaan Untuk Perguruan Tinggi. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia, 2011.
Buchari Alma. Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta, 2009.
Erward Zebua. Buku Ajar Dan Perangkat Pembelajaran Kewirausahaan. Sumatra Barat: Intstitut Seni Indonesia Padang Panjang, 2017.
Ilyasin, Mukhammad. Teroris & Agama: Kontruksi Teologi Teoantroposentris. prrenada media, 2017.
Moko P.Astamoen. Enterpreneur Dalam Perspektif Kondisi Bangsa Indonesia. Bandung: Alfabeta, 2008.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2006.
R. Lukman Fauroni. PTKI Entrepreneur Gagasan Dan Praktik. Solo: Kurnia Kalam Semesta, 2016.
Rahmad. “Penguatan Nilai-Nilai Kewirausahaan Dan Pendidikan Karakter Bagi Mahasiswa PAI IAIN SURAKRTA.” Jurnal Shahih I, No (2016).
Rohmat. “Penguatan Nilai-Nilai Kewirausahaan Dan Pendidikan Karakter Bagi Mahasiswa PAI IAIN Surakarta” Vol. 1, No (2016).
Rukka, Rusli Muhammad. Buku Ajar Kewirausahaan 1, Lembaga Kajian Da Pengembangan Pendidikan Universitas Hasanuddin Nopember Tahun 2011. Makassar, 2011.
Suharyadi. Kewirausahaan Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda. Jakarta: Salemba Empat, 2007.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Fathori Fathori

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Licensing Terms
Investi: Journal of Economics and Banking use Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt — remix, transform, and build upon the material
Under the following terms:
-
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
-
NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.