ANALYSIS OF THE GOAL PATH LEADERSHIP MODEL: A LITERATURE REVIEW ON ITS EFFECT ON PERFORMANCE AND MOTIVATION

Sri Hartati; Anis Fauzi; Anis  Zohriah

doi:10.32806/jkpi.v5i2.169

Authors

Sri Hartati Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten
Anis Fauzi Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten
Anis Zohriah Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten

DOI:

https://doi.org/10.32806/jkpi.v5i2.169

Keywords:

Leadership of the goal path, characteristics, application

Abstract

This study aims to provide an understanding of the theory of the goal path leadership model or goal path, and the characteristics of goal path leadership that can motivate employee performance. This research uses qualitative methods and a literature study approach. The data collected is in the form of literature documentation on; 1). Definition of Leadership; 2). Leadership characteristics of the goal path; 3). Application of Goal Path Leadership. This research found that Leadership is a skill and ability that can direct, foster, train, and prohibit, people from working together to achieve group goals effectively and efficiently. Path goal leadership is a leadership style that has two main functions, namely providing clarity of goals and providing support and attention to subordinates, which has the impact of motivating subordinates. Goal leadership has four leadership characteristics, namely, directive leadership, supportive leadership, participatory leadership, and achievement-oriented leadership). This theory can also be applied to a leader choosing actions in diverse situations and dealing with them effectively.

References

Afiful Ikhwan. (2016). Manajemen Perencanaan Pendidikan Islam (Kajian Tematik Al-Qur’an dan Hadist). Jurnal Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 128–152. https://ejournal.staim-tulungagung.ac.id/index.php/edukasi/article/view/113/110

Bhayapradesita, Y., & Sudiro, A. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Path-Goal Terhadap Intensitas Turnover Dimediasi Oleh Komitmen Organisasional (Studi Pada Karyawan Bank Rakyat Indonesia Kantor Cabang Kediri). Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Universitas Brawijawa, 7, 1–17. https://jimfeb.ub.ac.id/index.php/jimfeb/article/view/5478

Habe, M. J., Samsu, S., Mardalina, M., Gumahansyah, R., Rusmini, R., Ahdiyenti, A., & Fardinal, F. (2022). Faktor Penentu Keberhasilan Kepemimpinan Pendidikan Islam. JIM: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 1(2), 304–313.

Juhji, J., Syafe’, Z., & Gunawan, A. (2020). Kepemimpinan: Sebuah Kajian Literatur. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 172–186.

Julaiha, S. (2019). Konsep Kepemimpinan Kepala Sekolah. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(3), 179–190. https://doi.org/10.21093/twt.v6i3.1734

Lathief, S. wahyuni. (201 C.E.). KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DALAM TEORI DAN PRAKTEK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN SWASTA. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN.

Machali, I. (2012). Kepemimpinan Pendidikan dan Pembangunan Karakter.

miftah thoha. (2004). Kepemimpinan Dalam manajemen. Raja Grafindo Persada.

Muslimawati, S., Rahim, A. R., & Aisyah, S. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Path-Goal terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Kerja Karyawan Pada Perusahaan Daerah Air Minum Tirta Jeneberang Kabupaten Gowa. 8(1), 95–101.

Nur Azizah, S. (2021). Gaya Kepemimpinan Path Goal Theory Dan Produktivitas Pamong Desa. Jurnal E-Bis (Ekonomi-Bisnis), 5(1), 100–114. http://jurnal.politeknik-kebumen.ac.id/E-Bis/article/view/460/247

Prof. Dr.Abd. Haris. (2013). Kepemimpinan Pendidikan. Goverment of Indonesia (GoI) and Islamic Development Bank.

Prof.Dr.H.Syaiful Sagala, S.Sos, M. P. (2018). Pendekatan dan model Kepemimipinan. Prena Media Group.

Puspitasari, D., Rofiq, A., Asyari, H., & Nasucha, J. A. (2022). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru. 3(1), 70–83.

Rahmawati, L., Aini, N., Pradana, F. A., Ansori, I., Trunojoyo, U., Alamat, M., Jl, :, Telang, R., Utm, K., & Box 02 Kamal-Bangkalan, P. O. (2023). Kajian Kepemimpinan Path Goal Theory Studi Literature Review. Jurnal Riset Dan Inovasi Manajemen, 1(3), 197–223.

Rusydina, dkk. (2019). PENGARUH KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF DAN LINGKUNGAN KERJA FISIK TERHADAP KINERJA PADA PERUSAHAAN DI CILEGON BANTEN. Jurnal Manajemen, vol 9, no.

Sarta, S., Zohriah, A., & Fauzi, A. (2023). Analisis Model Kepemimpinan Jalur Tujuan (Path Goals) Kajian Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan. Journal on Education, 6(1), 2508–2514. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3274

Sepmadi, W. (2021). Teori Kepemimpinan (Y. Umaya (ed.)). Ahli Media Pres.

SYARIFUDIN, E. (2004). Teori Kepemimipinan. Al Qalam, 21.

Triguna, A. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Pada PR. Djagung Prima Malang). Jurnal Manajemen, 3, 201–213.

Utami, N. M. S., & Astakoni, I. M. P. (2020). Peran Gender Sebagai Group Pada Kepemimpinan Path Goal Dan Motivasi Sebagai Determinan Kinerja Guru. Widya Manajemen, 2(1), 36–46. https://doi.org/10.32795/widyamanajemen.v2i1.548

Yulistian, A. S., Astuti, E. S., & Utami, H. N. (2018). Pengaruh gaya kepemimpinan direktif, suportif, dan orientasi prestasi terhadap semangat kerja karyawan. Jurnal Administrasi Pendidikan, 9(1), 3.